2020-08-19

2020年中華資訊素養學會優良論文獎

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2020年中華資訊素養學會優良論文獎

一、論文規範:
論文範疇:以資訊素養及圖書資訊學相關研究為主,例如:資訊素養、閱讀素養、閱讀推廣、資訊需求、資訊行為、圖書館利用教育、圖書資訊管理、數位學習、數位教材、開放式教育、開放教育資源等。

限申請截止日期前一年內已通過論文口試,且全文已於繳件期限前在網路公開之學位論文。

論文語言以中、英文為原則,論文若以英文書寫須附中文摘要。

二、申請期限與應繳交文件:
申請期間:2020年8月15日至10月15日。

繳件期限:2020年10月15日止。

應繳交文件:
■ 論文獎申請書。
■ 論文授權同意書。
■ 畢業論文PDF電子檔案。
 
三、申請方式:
上述申請文件以電子郵件傳送至cila2003@gmail.com。

四、獎勵名額與內容:
參賽論文按評分排名選取「最佳論文獎」三名,每名獎金新台幣壹萬元。本學會得依參賽情況酌予調整增加名額或從缺。

審查結果:2020年12月下旬於本會網站公告,並個別通知得獎人員。

詳情請參考附件

 
2020-07-27

招生遞補公告-教研所109學年度第2次新生遞補公告

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招生遞補公告-教研所109學年度第2次新生遞補公告
請見附檔資料。
2020-07-01

恭賀本所梁福鎮教授、許健將副教授與吳勁甫副教授,獲得科技部109年專題研究計畫經費補助!

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恭賀本所梁福鎮教授、許健將副教授與吳勁甫副教授,獲得科技部109年專題研究計畫經費補助!
2020-06-04

恭賀本所通過本校「第三週期教學單位自我評鑑」!!

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恭賀本所通過本校「第三週期教學單位自我評鑑」!!
2020-06-04

恭賀本所所友蕭翊考取國立彰化師範大學教育研究所博士班!

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恭賀本所所友蕭翊考取國立彰化師範大學教育研究所博士班!
2020-05-01

恭賀本所梁福鎮老師獲得2020-2022特聘教授殊榮!

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恭賀本所梁福鎮老師獲得2020-2022特聘教授殊榮!
2020-04-06

本校教職員工生連假曾至人潮擁擠場所,應在家自主健康管理14天

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親愛的各位老師、 員工同仁及同學大家好:

依據中央流行疫情指揮中心4/6日新聞稿及本校4/6日傳染病緊急應變工作小組第11次會議決議,4/2~4/5日期間曾前往政府4/4公告之11個熱門風景區/景點者(阿里山森林遊樂區、花蓮東大門夜市、嘉義文化路、台南關子嶺、虎頭埤、烏山頭水庫及湖境度假會館等埤塘風景區、高雄興達港、旗山老街、雲林北港朝天宮、屏東縣南州鄉以南(含墾丁觀光景點)),請告知學校,並在家自主健康管理14天,外出時務必配戴口罩,如有身體不適請撥打免付費防疫專線1922,依指示立即就醫;並於4/6-19日期間依下列規定辦理:
【1】      教職員工採居家辦公、遠距教學或延後上課方式辦理。(請依人事室4/6日mail辦理)
【2】      學生請勿到校上課, 課業部分請至請假系統請病假。(請假事由請註記:4/2-4/5旅遊史)

另提醒全校師生下列事項:

【1】4/6~4/19日務必提高對自身健康狀況的警覺並每天量測體溫,未到校者每天到本校體溫監控系統填報體溫(網址:https://avenger3-sso.nchu.edu.tw/HealthDec/),如發現身體不適(包括:發燒、咳嗽、喉嚨不適、腹瀉、失去味覺、失去嗅覺等),請配戴口罩立即就醫,落實生病在家休息,並請即時通報學校,校內防疫專線:1. 健康及諮商中心(上班週一至五8-17時)許文馨護理師Tel: 04-22840241 ext. 13、2. 學安室(24小時專線)Tel: 04-22870885。
【2】在教室、實驗室、研討室、會議室、辦公室、圖書館等室內空間,若無法維持彼此間社交距離至少1.5公尺,請務必戴上口罩。
【3】平日應做好個人手部衛生與咳嗽禮節、戴口罩、保持社交安全距離。

                                            新冠肺炎防疫工作小組關心您
2020-03-12

[暑期課程]全球永續治理Global Sustainable Governance報名開跑

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[暑期課程]全球永續治理Global Sustainable Governance報名開跑

詳情請見附檔。
2020-03-07

恭喜本所許健將老師的線上課程「文字探勘」開課了,歡迎大家踴躍修習!

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恭喜本所許健將老師的線上課程「文字探勘」開課了,歡迎大家踴躍修習!

課程簡介

本課程是以培養人文、社會與法政相關背景之人士,能運用R語言中的「文本探勘」(text mining)技術對於小說、新聞、文件或輿情進行分析為目的,透過本課程促進學習者對於「文本探勘」在各相關領域應用上之認識並進行跨領域能力的培養,藉以增進學習者在「大數據」時代下的就業競爭力。

課程目標

1. 學會文本探勘R語言基本語法的讀取與撰寫 
2. 學會將文字探勘結果以各種圖形化來表徵 
3. 學會對小說或輿情進行情感分析

適用對象

對文本探勘應用有興趣之學生或社會大眾

課程特色

1. 由淺入深按部就班進行教學 
2. 透過實際操作示範,讓學習者能迅速上手 
3. 培養學習者利用文本探勘R語言套件來解決實務上之問題

更多課程資訊請上網查詢( https://www.openedu.tw/course.jsp?id=866 )
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